Schlagwort: geschichtenbasiertes Lernen
Eine gut erzählte Geschichte hat bestimmte Merkmale, die Sie bei der Erstellung Ihres Projekts berücksichtigen sollten. Sie sorgen dafür, dass sich die Leser:innen mit der Geschichte identifizieren können, dass die Geschichte spannend/anregend erzählt wird und dass Botschaften transportiert und gelernt werden können. Verschaffen Sie sich hier einen Überblick, was eine gute Geschichte ausmacht.
Sie möchten geschichtenbasiertes Lernen in Ihre Lehre einbinden? Wollen selbst eine Geschichte erstellen und mit dieser zur Auseinandersetzung mit einem Lerninhalt anregen? Planen etwa eine multimediale Story mit Text, Audio und Video? Oder möchten Ihre Studierenden in den Prozess des Storytelling einbinden? Dieser Artikel bietet Anregungen wie Sie dabei am besten vorgehen.
Geschichtenbasiertes lernen kann ganz unterschiedliche Formen annehmen: z.B. in Kombination mit einem Spiel oder Abenteuer welches die Lernenden zu lösen haben, oder in Form von Theaterstücken oder Comicgeschichten. Die folgenden Beispiele stammen zudem aus der Welt der digitalen Lehre oder lassen sich hervorragend in ein digitales oder Blended Lernkonzept integrieren.